Coach en Gestion Mentale et Neurosciences
Acerca de

Les entreprises
Pour tous les personnes ayant une activité professionelle
Apprenez à apprendre pour :
-
Connaître le fonctionnement de votre cerveau pour apprendre, comprendre, être attentif​
-
Maîtriser des techniques d’attention et de mémorisation à travers des outils
-
Organiser et optimiser votre travail personnel : travailler moins mais mieux !
-
Avoir confiance en soi
-
Booster votre motivation
Programme pédagogique et objectifs
1- Développement de la confiance en soi et de la motivation
La confiance en soi et la motivation se construisent conjointement à travers une écoute positive d'une situation donnée ( PNL) ,des freins et des blocages pour se projeter. La connaissance du fonctionnement personnel permet à chacun de s'approprier son cerveau et de l'utiliser de façon plus performante avec une économie d'énergie. L'adulte devient acteur de son attitude dans les différentes facettes de sa vie professionnelle: gestion d'équipe, réunions, conférences et formations diverses...
2- Connaissance du fonctionnement personnel d’apprentissage
Pour apprendre à se connaître et développer son intelligence nous aborderons les intelligences multiples (Howard Gardner), permettant à chacun de réaliser ses points forts et de constater leur importance.
Des tests permettent à chacun de découvrir ou confirmer les pratiques mentales que l’on utilise le plus facilement et parfois de les diversifier selon le contexte d'apprentissage.
3 - Gestion mentale et PNL
Comment être attentif plus de 20 minutes ? Comment mémoriser à long terme? Comment faire le lien efficacement entre une problématique et des connaissances mémorisées ?
4 - Elaboration d’une fiche de synthèse et d’une carte mentale
Les 4 étapes mentales d’une fiche de synthèse pour une mémorisation à long terme.
Les connaissances nécessaires pour la construction d’une carte mentale permettant de faire du lien entre les connaissances.
5 - Organisation du travail personnel
Le rythme des réactivation (mémorisation), l’attitude face à une tâche le sommeil et l’alimentation, la surcharge cognitive
6 - Analyse critique des évaluations notées
Une analyse fine de résultats concrets, et qui demande un peu de recul peut se faire de façon individuelle.
Un coaching de quelques semaines permet de faire évoluer les résultats.